前言 概述

前言

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前言作者阿尔温. 托夫勒和海蒂. 托夫勒赞成解决教育问题的新举措。
他们指出, 世界上大多数人对现有的中小学和大学都不满意。
多数的教 育革新办法都想当然地认为教育问题可以在现有的框架内解决。
但托夫勒夫妇认为用传统的作坊式的学校模式去解决教育问题已不再受欢迎。
我们需要寻求新的举措。其中一部分可望作为信息技术交汇的产物而诞生。

托夫勒夫妇指出：“今天，在公共话语和官方政策中，大写的‘教育’
常被看作是一个独立的社会活动范畴。‘媒体是另外一个范畴，而‘电脑’
又是另一个范畴。但现实生活中，这些范畴之间的界限正 在日益消失。”

接着，他们又指出：“嘉格伦先生是一名门类范畴界限的破坏者。
我们和他都坚信一点，即如果我们继续把教育看作是独立于传播和网络
之外的特殊范畴，那么教育将无法成为第三次浪潮的重要组成部分。”

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